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本文紧密结合工程测量专业特点，指出在注重学生能力培养的过程中，还要注重教师业务素质的培养和提高，并从思想道德素质、文化素质、身体心理素质和业务素质四个方面提出了具体措施和手段。
工程测量专业素质教育的改革与实践
【摘 要】
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本文紧密结合工程测量专业特点，指出在注重学生能力培养的过程中，还要注重教师业务素质的培养和提高，并从思想道德素质、文化素质、身体心理素质和业务素质四个方面提出了具体措
【机 构】
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华北科技学院建筑工程系
【出 处】
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美中教育评论
【发表日期】
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2005年4期
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