【摘 要】
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“近三万名中职学生作为‘职业小导师’全程参与方案设计、体验指导等。”上海市教委副主任毛丽娟日前于在线访谈中提到,上海市学生职业体验日活动的开展,在提高职业教育吸引力和社会认同的同时,也有助于提升职业教育人才培养质量。那么,在这场大型的职业体验活动中,中职学子获得了哪些历练与成长?深入了解职教不少职教学子在进校前,对职业教育知之甚少。通过在职业体验日活动中担任小导师、志愿者,他们明白:国家发展需要大量高素质技术技能人才,职业教育正是培养大国工匠的摇篮,其前景广阔、大有可为。
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“近三万名中职学生作为‘职业小导师’全程参与方案设计、体验指导等。”上海市教委副主任毛丽娟日前于在线访谈中提到,上海市学生职业体验日活动的开展,在提高职业教育吸引力和社会认同的同时,也有助于提升职业教育人才培养质量。那么,在这场大型的职业体验活动中,中职学子获得了哪些历练与成长?深入了解职教不少职教学子在进校前,对职业教育知之甚少。通过在职业体验日活动中担任小导师、志愿者,他们明白:国家发展需要大量高素质技术技能人才,职业教育正是培养大国工匠的摇篮,其前景广阔、大有可为。
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