运用唯物史观科学把握开展党史学习教育的深刻意蕴

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2021年是至关重要的一年,在这个关键节点,全党开展党史学习教育,认真总结百年党史中的宝贵历史经验,科学研究历史发展的本质特征和一般规律,深刻探析人类社会发展的趋势和终极目标,进而精准把握历史的主动性,找准前行的方向.
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随着大学生成为网络空间的主要群体,网络亚文化与大学生成长成才紧密关联起来,也从侧面反映出当下大学生思想状态.由于网络亚文化与主流价值相悖,若大学生长期沉溺于此,容易导致人生定位模糊、缺乏理性判断、引发心理问题.要避免网络亚文化带来的不利影响,辅导员需解决价值引领工作中面临的职责事务化倾向、工作系统性不够、专业化不足等现实问题,通过以身示范、精准施策、话语转换等方式,优化高校辅导员价值引领路径,引导大学生树立正确的价值观念.
贾樟柯的《三峡好人》运用纪录片式的拍摄手法讲述中国当时的现实,关注弱势群体和底层社会,平淡真实地再现了三峡工程动迁这个大变革背景下许多普通人的生存状况.影片以同样寻找另一半的韩三明和沈红两个人物为主角,并借助视觉语言和听觉语言,体现时代变迁下底层人民的艰难选择,折射出中国社会在中国旧文化与大变革新事物之间的较量与变革.
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小说作为一种重要的文学体裁,在高中语文教学中占有非重要的地位,它是最能满足人们把生活和艺术紧密结合在一起的一种文学形式.在新课程背景之下,我们小说阅读教学究竟需要教给学生什么?对于那些被教材选定的经典小说作品来说,不同的经典小说教学内容是不是应该不同?我们怎样引领自己的学生走进小说作品中每个人物的独特世界?怎样认识每一篇小说写作艺术上的独到之处?这一系列问题都是我们语文教师应该面临的问题.
期刊
2019年1月14日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出将启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划(简称“双高计划”),并于同年12月正式公布首批“双高计划”建设名单.该计划是推进中国教育现代化的重要决策,旨在培养职业技能与职业精神并修、国际化人才,引领国家发展,促进产业升级.
案例教学法主要是指基于教学目标对特定案例教学素材进行加工、编写并将其作为教学载体的教学方法,其可引入生动、真实的案例创建真实情景,启发学生思维;依托深入研讨、探究协作、多元评价等方式对学生综合素养进行有效培养.案例教学法与中职语文教学的融合可达到事半功倍的教学效果,提升中职学生就业能力,强化其语文专业素养.
期刊
民办高校在我国高等教育体系中占据非常重要的地位,在民办高校中推进党建工作具有深刻的价值意蕴:方向纬度上可以更好引领民办高校健康发展,教育纬度上可以更好培养高素质人才.然而,当前的党建工作在党的领导地位、经费保障、队伍建设、管理体系以及大学生的思想政治教育等方面仍然存在着难度,必须采取针对性地措施:强化民办高校对党建的重要性认识、增强党组织的领导地位、增加党建的物质保障、加强党建队伍建设、优化党组织的管理制度以及强化学生的思想政治教育,促进党建工作的顺利开展.
在这个美丽的春天,我徜徉在我任教的学校——湖南省道县柑子园镇中心小学.校园中百花盛开,花香四溢;操场上人来人往,热闹非凡;教室里窗明几净,书声琅琅……望着眼前的一幕幕,我不由得感叹道:“阔别三十年,归来仍少年!”rn三十年前,我和孩子们一样,是一个天真无邪的小学生;三十年后,我已经是一个已有十多年教龄的老师,但是我仍然还保持着一颗纯真的少年心.
期刊
黄河文化的对外发展传播实践关键在于依托文化走出去战略,深度挖掘契合的文化内涵,以文化互惠的符号特质为输出媒介,依靠其独特内核,聚焦文化共通,探寻中国文化国际传播路径,提升国家文化软实力和国际话语权.
为实现广大人民逐渐增加的日常生活需求,群众文化在精神文明层面是不能缺少的一个模块.新时代怎样使群众文化可以实现人民新的精神文化要求,让人民文化活动的展开可以深入广大群众的生活中,是目前群众文化工作者需要思索的问题.