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大学生在毕业之后就要进入社会,是国家的未来和希望,其自身的道德水平也代表着一个国家的精神面貌。但是近年来人们的道德意识逐渐淡薄,似乎道德也已经失去了其原有的规范性。针对这种情况,高校应该加强对学生的公民道德培养,以期改变当前社会道德失衡的状况。本文以四平市的高校教育现状为例,分析其公民道德教育特性,从高校内的公民道德教育机制创新入手,解决其中存在的问题。