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我国著名教育家张雪门先生认为,对儿童而言,“生活即教育”“行为即课程”。教育应以生活为依据,从生活中来,到生活中去。“教育回归儿童的生活,密切贴近儿童的生活”,这也是世界教育发展的趋势。文章从生活活动的设计与组织出发,浅谈关于教师角色问题。
做一个能读懂孩子的老师——以“缤纷果乐园”为例谈生活活动的组织与开展
【摘 要】
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我国著名教育家张雪门先生认为,对儿童而言,“生活即教育”“行为即课程”。教育应以生活为依据,从生活中来,到生活中去。“教育回归儿童的生活,密切贴近儿童的生活”,这也是
【机 构】
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江苏省张家港市梁丰幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年4期
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