论文部分内容阅读
随着新课程的不断改革，对小学语文教学提出了更新更高的要求，要求教师加强对培养并提升小学生口语交际能力的重视，设计丰富的交际性练习，以培养小学生的语言表达能力。笔者在本文提出了以下三点提高小学中年级学生口语交际能力的教学策略：纠正字词发音规范口头语言，使学生形成良好的语言习惯；创设交际性的情境组织发言，提高敢于开口表达想法能力；联系实际抛出话题进行交谈，增进学生互动增强口语技能。