初中英语有效课堂教学设计的问题诊断及反思实践

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教学设计是教育教学活动中一个重要的环节。教学设计的成败直接关系到课堂教学的有效性。因此,教师必须不断改进教学设计,精益求精,优化课堂,给学生一个全新的、优质、高效的教育。笔者就自身英语课堂教学设计中存在的问题进行诊断和反思实践,寻找改进教学效果的对策研究。
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