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随着高校课程改革的不断推进,各学科教学中融入思政教育元素的进一步深入,探讨如何将高等数学教学与课程思政思想更好地结合有着重要意义,这是在立德树人的育人过程中必须要做的实践探索。教师要充分思考课程思政思想的内涵,对高等数学教学内容进行深入挖掘,对高等数学的课堂教学方法进行开拓和创新,从而有效地推动高等数学课程融入思政教育元素的教学改革。