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实践证明,课外阅读可以使大学生人格健全,提升大学生的专业能力、人文素质、心理素质,可以拓宽眼界,加强道德修养,增强大学生的人际沟通能力和社会适应能力,以最大限度地发挥他们的知识技能和专业技能。本文通过调查,了解德宏职业学院学生的课外阅读情况和现状,从语文课的角度来引导和指导学生的课外阅读,以求更多的发挥语文课的人文功效。