【摘 要】
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目前国内很多母婴同室科室采用口头教育的方式来引导母婴家属了解掌握儿童健康教育,但受限于不同母婴家属文化水平及接受能力的不同,口头教育的效果无法让大多数人满意.经调查发现,在文化教育领域所采用的思维导图可以很好的帮助人们了解并掌握教学内容.所以在母婴健康教育中尝试引入思维导图方式来指导家属健康教育工作并获得良好的成效.
【机 构】
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复旦大学附属闵行医院(上海市闵行区中心医院) 上海 201199;复旦大学附属闵行医院(上海市闵行区中心医院) 上海 201199
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目前国内很多母婴同室科室采用口头教育的方式来引导母婴家属了解掌握儿童健康教育,但受限于不同母婴家属文化水平及接受能力的不同,口头教育的效果无法让大多数人满意.经调查发现,在文化教育领域所采用的思维导图可以很好的帮助人们了解并掌握教学内容.所以在母婴健康教育中尝试引入思维导图方式来指导家属健康教育工作并获得良好的成效.
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