中国西班牙环境科学实践教学体系对比

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjss2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析中国和欧盟国家(以西班牙为例)环境科学专业的实践教学差异的基础上,结合同济大学环境科学专业创新实验去实践教学内容,分析有利于中国大陆环境科学专业的实践教学模式,为复合型、创新性环境科学专业领军人才培养进行全面的探索和实践。
其他文献
文章指出:江苏于1976—1990年累计种植杂交稻1.524亿亩,增产稻谷 1203万吨,经济效益在42亿元以上。作者还对该省杂交稻栽培技术的创新和改进, 进行了全面概括,并对当前存在的问题及对策提出了看法。
以威优64及其恢复系测64-7为对照,对6个杂交晚稻新组合及其恢复系乳熟期受低温冷害后叶绿素含量等7项耐冷性生理生化指标进行了测定分析。结果表明,6个新组合及其恢复系耐冷性较对照均有
高校是为国家培养高等人才的地方,国家十分关注高等教育建设发展,随着接受高等教育的人在不断增多,最重要的就是将高校基础设施加以完善,保证所有学生都能够享受良好教育。现
一、文化与旅游旅游事业是伴随社会经济发展而产生的新型经济产业。文化是旅游经济持续发展的灵魂,而历史文化则是人类智慧的结晶。在漫漫的历史长河中,各种文化的融合,积淀
文章分析了日本专家原正市的水稻旱地耐寒育秧和大穗栽培技术的优越性,以及如何将此项技术移植到不同三熟制早稻田上,并结合湖南的实践,对全面改进稻田水肥管理,提出了指导性意见
通过对汕优63的纹枯病抗性和田间自然发病消长动态的观察,分析研究了其发病程度与产量损失的相关性;并从汕优63抗性利用的试验示范中,总结出利用其自身的中等抗性控制纹枯病的危害,可