当大众创业、万众创新由国家愿景、时代激流转化为大众参与、全民行动时,高等教育领域正在进行的内部治理体系和综合治理能力改革开始了新的适应性调整。而近年来,厦门南洋职业学院等自省力、变革力较强的民办高校屡屡尝试,开展了定编定岗、全员竞聘改革,并拟长期坚持。本文是厦门南洋职业学院教师发展研究课题组利用民办高校从业者和全员竞聘亲历者的身份,从具体的案例实践和案例对比入手,对民办高校全员竞聘的实践进行追踪调查和分析研究所取得的研究成果。它通过剖析民办高校全员竞聘实践的情境、过程和结果,对民办高校全员竞聘的必要性、有效性和制度性坚持的可行性给予理性的判断和合理的建议,以期为本校今后全员竞聘改革的决策和实施提供经验,借此推动民办高校自主、灵活地强化富有"民办"特色的人力资源管理模式,期望能为高教领域游入深水区的教师聘任制改革提供可参考、可借鉴的实践方法和可研究、可推理的生动案例。