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在小学教育阶段，引导学生主动提问比教会学生如何解决问题更重要，在当下这个阶段，我国经济发展水平不断提升，人才市场急需具有创新性的复合型人才，小学教学过程中，合理引导学生主动提问对学生创新能力、思考能力等各方面能力的培养和提升有着极其重要的作用，本文主要结合实际情况分析，提出小学数学教学过程中合理引导学生主动提问的方式方法。