【摘 要】
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有效利用数学课前三分钟,不仅能够让学生快速进入学习状态,还能调动学生的学习积极性,为整节课的学习做好必要的铺垫。提出了有效利用小学数学课堂前3分钟的一些策略,具有积
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有效利用数学课前三分钟,不仅能够让学生快速进入学习状态,还能调动学生的学习积极性,为整节课的学习做好必要的铺垫。提出了有效利用小学数学课堂前3分钟的一些策略,具有积极的指导意义。
Effective use of mathematics class for the first three minutes, not only allows students to quickly enter the learning state, but also to mobilize the enthusiasm of students for the entire class to learn the necessary groundwork. Put forward some tactics of making effective use of the first 3 minutes of primary mathematics classroom, which has a positive guiding significance.
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