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学术研究型人才是我国高等教育一直奉行的人才培养目标。近年来随着教育改革的不断深入，教育部对人才培养模式提出了新的要求。独立学院作为高等教育体系中异军突起的一支力量，积极响应国家号召，率先开始了应用技术型独立学院教学改革的探索。本文从理性视角谈谈多元智能理论对应用技术型独立学院教学改革的影响。
多元智能对应用技术型独立学院教学改革的启示
【摘 要】
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学术研究型人才是我国高等教育一直奉行的人才培养目标。近年来随着教育改革的不断深入，教育部对人才培养模式提出了新的要求。独立学院作为高等教育体系中异军突起的一支力量
【机 构】
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长春光华学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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本文为吉林省教育科学“十二五”规划2013年度课题项目论文,项目编号：13457.
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