小学数学教学中应用意识的培养策略

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随着社会的快速发展,教育教学越来越重视学生对所学知识的应 用.这就需要广大教师注重培养学生的应用意识,使学生从小学开始就具有 数学知识的应用思维.要培养学生的数学应用意识,教师首先应该认识到在现实生活中存在大量的数学信息,了解到数学知识的广泛应用.只有让学生体会到数学知识的“用武之地”,才能够激发学生学习数学知识的兴趣,从而更有效地开展数学教学.
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