基于产教融合的化工产品生产课程教学质量评价体系的研究

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在化工产品生产教学实践中也使笔者感知到,建立起有效的教学质量反馈机制是十分重要的。为此,需要从企业价值实现、学生技能建构、学生素养养成等三个方面进行教学评价指标的构建。
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