中外合作办学项目的雅思口语教学研究——基于图式理论的教学法初探

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目前国内中外合作办学项目中,雅思口语教学普遍面临着不少挑战,因此很有必要探索行之有效的教学法来提高教学质量。通过分析图式理论的基本原则及其对雅思口语教学的启示,并在此基础上结合具体教学实例,图式理论在指导雅思口语教学的可行性和有效性进行探讨。 At present, Sino-foreign cooperation in running schools, IELTS speaking generally faces many challenges, it is necessary to explore effective teaching methods to improve the quality of teaching. By analyzing the basic principles of schema theory and its enlightenment on IELTS teaching, and based on this, combining the concrete teaching examples, schema theory discusses the feasibility and effectiveness of teaching IELTS teaching.
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