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幼儿教育的目的不在于让幼儿接受系统的知识教育,而是注重创造性的培养,特别是创造性思维的培养.幼儿期的创造性思维正处于萌芽阶段,如果教育者给予正确引导和培养,就能激发其创造精神,否则会压抑幼儿的积极思维,窒息其创造性.创造性思维对幼儿未来的学习、生活、工作都是不可缺少的宝贵品质.
略论幼儿创造性思维的培养
【摘 要】
：
幼儿教育的目的不在于让幼儿接受系统的知识教育,而是注重创造性的培养,特别是创造性思维的培养.幼儿期的创造性思维正处于萌芽阶段,如果教育者给予正确引导和培养,就能激发
【机 构】
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驻马店师专幼儿园
【出 处】
：
天中学刊
【发表日期】
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2001年6期
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