【摘 要】
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新课改后，教育部要求实施素质教育，因材施教成为了教育的重要指导思想。“关注地区差异和个体差异，保证每一位学生n受益”是新课改的四个基本原则之一，因此通过分层教学可以让班
【机 构】
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萍乡市招生委员会办公室 江西萍乡 337000
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新课改后，教育部要求实施素质教育，因材施教成为了教育的重要指导思想。“关注地区差异和个体差异，保证每一位学生n受益”是新课改的四个基本原则之一，因此通过分层教学可以让班级中的每名学生都能得到针对性和有效教学，切实提高语文学习技能和知n识水平。分层教学将是今后初中语文教育教学的工作新方法新策略。可以在学生、备课、指导、作业、评价五个方面进行分层，激发学生的n语文学习的兴趣。分层教学是一种比较新颖的教学方法，学生在课堂上处于主体地位，教师则起到了引导作用。强调将因材施教付诸行动中n去，分层教学非常适用于目前的初中语文教学。
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