【摘 要】
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<正> 苏霍姆林斯基指出:'学习兴趣是学生学习活动的主要动力。'如何在小学作文教学中激发学生兴趣,调动其写作积极性和主动性呢?笔者谈几点尝试。一、在观察中作文当
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<正> 苏霍姆林斯基指出:'学习兴趣是学生学习活动的主要动力。'如何在小学作文教学中激发学生兴趣,调动其写作积极性和主动性呢?笔者谈几点尝试。一、在观察中作文当前,小学生作文感到最头疼的是写作时觉得没有什么可写,只好胡编乱造或抄袭作文。针对这种情况,我采取每次作文前都围绕作文范围及要求,向学生提出观察对象和观察后回答的问题。这样学生亲身观察,不仅获取了写作材料,还在观察中理清了写作思路,学生再动笔就有话可写,顺理成章。如在指导三年级学生描写'秋天的景象'时,我首
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