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目的 探讨组织学实验课的教学方法，提高教学质量。方法 在组织学实验课上，分别采用幻灯讲解、放映电视录像等方法对学生进行辅导要求学生分别做绘境实像图、模式图、填图作业，在此基础上，组织学生进行讨论，并列表调查学生对上述３种作业和２种辅导的反映。结果 赞成幻灯讲解辅导的人数（７１％）显著地多于赞成放电主录像辅导的人数（２９％），具有显著性差异（Ｐ〈０．００１），６１％的学生人为，在节约时间、检查发现学