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近些年来,我国医务工作人员的继续教育工作已经得到了全面地开展,并且已经日趋完善,作为我国医务工作人员得到晋升重要的依据之一,继续教育的学分更多的受到了人们的关注,但是,我国的继续医学教育学分统计过程中往往存在程序复杂和工作量大等问题,想要对这些问题进行解决,就要求我们将管理系统进行很好的应用,笔者就对有关继续医学教育管理系统的应用进行一定的探讨.