职高学生英语学习的障碍及其处理办法

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wufala
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
职高学生在学习英语时都存在各种各样的学习问题,这些问题有自卑、厌学等消极情绪、缺乏学习动机、缺乏学习信心,这些问题严重影响了学生的学习与心理,而造成这种问题的原因有:学生自身的问题、教师和家长的原因、社会的原因。作为职高英语教师,针对这些问题需要提出有建设性的对策及方法,帮助学生摆脱心理障碍,提高英语课堂效率。
其他文献
语文课是中职教学中必修的一门课程,对学生的个人修养的提高很有好处,同时是学习其他课程的一门基础课。实现以能力为中心,以就业为导向的教育教学目标,是职教人研究教学方法的一
在课堂教学中,应注重培养学生课堂参与的积极性,让学生主动参与,充分地发挥他们在学习活动中的主体作用。在课堂教学中,教师要注意合理组织教学,培养和激发学生的学习动机,因材施教
提起语文课,我们会想也不想地说:铁打千层皮。说语文课"铁打千层皮"本身没有错。可是,如果这句话针对具体的一堂语文课,那就似乎太夸张、太宽泛了些。铁打千层皮!我们到底需要打
初中学生都是处于青春期的孩子们,这个年龄段的孩子特点是敏感、多疑且情感丰富,因此作为思想品德教师要特别关注这一点,帮助他们引入正确的人生观和世界观,在人生正确目标的导向
我校地处农村,学生生活比较单一、枯燥,所见所闻有限,因此我们要想方设法丰富学生的生活,让学生用心去体验、去感悟、去积累,那么,如何指导学生发掘作文素材呢?让他们把平日生
【正】一、中长跑教学对初中体育的意义初中生已经处于青春期阶段,他们的生理心理都在快速发展。在初中体育教学中,中长跑训练有以下两个重要意义:一是有助于学生提高身体机
俗话说:“心灵手巧,手巧心更灵。”它很通俗地说明了动手能力与思维能力密不可分的关系,并且动手能力的提高能够促进思维的发展,所以在幼儿期,教师应注意提高幼儿的动手能力,因此,剪
文言文教学是语文教学的重要组成部分,教学中要注重合作、质疑、探究;教师要注意提高古汉语综合素养,备课中要多一些质疑精神。
新课标对小学语文作文教学提出了更高的要求,如何加强小学语文作文教学成为一个新的研究课题。
一、注重实验探究,激发学生学习的兴趣高中实验,大多是以动手实践为主,老师可利用化学实验的操作性和客观性来引导学生学习化学,从而激发出他们学习化学的兴趣和爱好。