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物理是一门实践性较强的学科，实验在物理教学中占据着重要的位置，强化实验教学，不但有利于学生理解物理规律，还能培养学生的动手操作能力，锻炼学生的逻辑思维能力。然而由于教学资源和条件的限制，农村初中物理实验教学中存在着一些问题，这阻碍了农村物理实验教学的开展。作为农村物理教师应冲破常规的束缚，有效完成物理实验教学任务，不断创新，积极实践，以此来提高物理实验教学效率。