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以课文为摹本多角度引导学生作文
以课文为摹本多角度引导学生作文
来源 :教育界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a53825777
【摘 要】
:
写作真情缺失,很大程度上在于素材的匮乏.针对这一状况,笔者在教学实践中以课文为范文,从多角度引导视野观察点、多角度挖掘情感冲动点两条途径来挖掘、积累生活素材,指导学
【作 者】
:
黄湘茵
【机 构】
:
浙江省绍兴市文澜中学
【出 处】
:
教育界
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
素材积累
观察
家庭亲情
内心自我
真情
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写作真情缺失,很大程度上在于素材的匮乏.针对这一状况,笔者在教学实践中以课文为范文,从多角度引导视野观察点、多角度挖掘情感冲动点两条途径来挖掘、积累生活素材,指导学生拓宽写作思路,写出有真情、个性的文章.
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