现代学徒制背景下教师有效教学实践的研究——以中药学专业为例

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有效教学实践是提高现代学徒制教育质量的关键因素,也是培养高素质技能人才的主要途径.文章从教学实施的背景、教师与学习者的关系、教师实施教学的策略与技能以及教师为持续改进教学实践进行的反思等四个方面构建了有效教学实践的框架,并以中药学专业为例,提出了具体的实施措施.
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