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合理进行妇产科教学医院见习医师创新人才培养模式改革，倡导启发式教学和研究性学习，以七年制学生妇产科学课程教育为试点，探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新，取得明显的成效。
妇产科教学医院见习医师创新人才培养模式研究
【摘 要】
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合理进行妇产科教学医院见习医师创新人才培养模式改革，倡导启发式教学和研究性学习，以七年制学生妇产科学课程教育为试点，探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新，取得明
【机 构】
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浙江大学医学院附属妇产科医院科教科
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2008年11期
【基金项目】
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浙江省卫生厅基金项目（20078126）,浙江大学高等教育研究会2007年基金项目
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