论文部分内容阅读
拓宽学习语文领域，注重学科之间的整合，教师可以根据学生实际进行补充，删减课堂内容。学生是学习的主体，学习是学生终生的需要，有很重要的意义。
浅谈如何搞好当前语文教学
【摘 要】
：
拓宽学习语文领域，注重学科之间的整合，教师可以根据学生实际进行补充，删减课堂内容。学生是学习的主体，学习是学生终生的需要，有很重要的意义。
【机 构】
：
河北省曲周县依庄乡总校部 057250
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
：
2014年19期
其他文献
新课程标准指出“教师应帮助学生在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动的经验。”为了使学生能生动活波地学习
甲骨文的内容涉及殷商社会生活诸多方面,不仅包括政治、军事、文化、社会习俗,而且涉及天文、历法、医药等科学技术的档案,本文作者在详细研读甲骨文相关资料后,将甲骨文中所
庄子是战国时代著名哲学家、思想家、文学家,道家学派代表人物,先秦庄子学派创始人,著有《庄子》一书.魏晋时期社会动荡不安,政治腐败,庄学清静无为自由逍遥的主张对当时士人
指导学生活用语言就是让学生将学到的一些理论性的书本上的知识在现实的生活中加以运用，把课堂上的情境进行转换，转换为生活上的情境，运用所学到的语言进行真实语言的交际，将书本
讲解作为一种有效的宣传教育方式，尤其是在纪念馆的宣传教育中，更有特殊作用。因此，要多角度加强讲解员的综合素质，创新宣传教育手段，突出内容与形式等方面的更新，宣传好纪念馆的综
概念是反映事物的本质属性的一种思维形态。在初中的数学教材里概念的量是比较大的，数学的教学质量要想提高，将数学概念学好则是必要的前提。透彻地理解并灵活地运用数学的概念
对已有资料进行整理分类,总结了南方丝绸之路的大致丝路轨迹。再以三星堆为代表的古蜀文化遗存为依据,与滇池地区考古文化遗存对比探研二者存在的诸多相似性,从而说明先秦古
计算机科学与技术专业的人才培养主要为了满足社会的需要，在课程体系的构建上也需要考虑一定的原则和方法。在高等教育由精英化走向大众化的情势下，高校的计算机科学与技术专业
宁国商人是明清时期安徽宁国府籍的商人团体,其经商足迹遍及省内外。他们在经商谋利的同时也热心于社会公益事业。在修桥铺路、赈灾济民、施德行义等方面,宁国商人都作出了一