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本文根据衡量口语表达标准的特点,讨论了当前我院英语课堂环境下影响流利度发展的一些因素,并提出了使用多方位教学法发展和提高学生英语口语能力的教学模式。
浅谈如何提高英语口语教学
【摘 要】
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本文根据衡量口语表达标准的特点,讨论了当前我院英语课堂环境下影响流利度发展的一些因素,并提出了使用多方位教学法发展和提高学生英语口语能力的教学模式。
【机 构】
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广东技术师范学院天河学院外语系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2009年12期
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