【摘 要】
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在新课改的浪潮面前,很多教师对各种新的理论心领神会并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践,极大限度地提升了自己的教学水平。但是,也出现了许多“花架子”现象,使得今天
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在新课改的浪潮面前,很多教师对各种新的理论心领神会并将之正确、灵活地运用于自己的教学实践,极大限度地提升了自己的教学水平。但是,也出现了许多“花架子”现象,使得今天的一些课堂华而不实,流于形式。一、没有目标的情境创设情境是什么?它是联系生活现实与数学逻辑之间的重要桥梁,它是将凝固的课程知识转化为鲜活生命形态的重要载体。情
Facing the wave of new curriculum reform, many teachers apply the correct and flexible methods to their own teaching practices to all kinds of new theories, greatly improving their teaching level. However, there have also been many “racks” phenomenon, making some of today’s classroom flashy and mere formality. First, there is no goal situation What is the creation of the situation? It is an important bridge between life reality and mathematical logic, it is frozen curriculum knowledge into fresh life form an important carrier. situation
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以往多认为房颤时心电图V_1导联f波粗大提示为风心病及相应的左房扩大，而f波细小则考虑为其它心脏疾患。近年来，对f波幅、左房大小及房颤病因
In the past that more when the
人物 刘三姐——女，山歌手，身穿花布衣，腰系花围裙。 阿 牛——男，猎手，短打装扮，手持弓箭。 莫怀仁——男，财主，身穿绸缎衣，头戴四块瓦帽子， 手拎野兔。 管 家——男，头戴幞（fú）头，手拿算盘。 媒 婆——女，头戴一朵花，脸上点一黑痣。 李秀才——男，身穿长衫，头系布巾，手拿“歌书”。 陶秀才——男，身穿长衫，头系布巾，手拿“歌书”。 罗秀才——男，身穿长衫，
目的:探讨小儿豉翘清热颗粒辅助西医常规疗法治疗手足口病(HFMD)患儿的临床疗效。方法:选取浙江省嘉兴市第一医院儿科传染科收治的HFMD患儿108例,采用随机数字表法分为观察组
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心肌缺血可使心电传导速度减慢,表现为心电图QRS波增宽,本研究旨在通过心导管检查、冠状动脉造影和放射性核素心室造影明确运动后QRS增宽与室壁节段收缩异常之间的关系。材
患者女性,55岁,农民。反酸、食欲不振、四肢无力感月余,3次查肝功能.总胆红素21.2μmol/L,余均正常。于1992年10月14日转来我院。否认传染病史,未长期过量服用任何药物。该
“读诗使人灵秀。”古诗语言清新,情趣盎然,富有韵律,意境深远。可由于古诗的形式体裁、语言习惯与现代语言差别很大,因此,古诗教学是小学语文教学永恒的难点,对于低年级学生
<正>各级党委和组织部门要把创先争优活动和基层组织建设年融为一体,以创先争优为动力加强基层组织建设,以基层组织建设年为抓手深化创先争优,以创先争优、加强组织的新成绩
例1 男性,61岁。该患因反复心悸、胸闷、喘息伴夜间阵发性呼吸困难10余天,加重5天于1991年5月入院。有冠心病,高血压病史10年;有慢性支气管炎病史10余年。体温36.8℃,脉搏12