【摘 要】
：
一场盛大的祭祀，犹如一曲雄浑的吟唱，浩浩荡荡地回响在天水的伏羲庙中。来自世界各地的华人同胞，带着无限向往和崇敬，带着寻根祭祖的祈愿，不畏江河阻挡，冲破关山阻隔，不远万里奔赴人文始祖的圣地、华夏民族的源头，只为踏上回家的路，只为安顿漂泊的心。 这一天是每年公历的6月22日，这场祭祀叫“公祭中华人文始祖伏羲大典”，这是一场属于天水、属于中国、也属于世界的盛大典礼。 翻开中华民族浩如烟海的历史画卷，
论文部分内容阅读
一场盛大的祭祀，犹如一曲雄浑的吟唱，浩浩荡荡地回响在天水的伏羲庙中。来自世界各地的华人同胞，带着无限向往和崇敬，带着寻根祭祖的祈愿，不畏江河阻挡，冲破关山阻隔，不远万里奔赴人文始祖的圣地、华夏民族的源头，只为踏上回家的路，只为安顿漂泊的心。
这一天是每年公历的6月22日，这场祭祀叫“公祭中华人文始祖伏羲大典”，这是一场属于天水、属于中国、也属于世界的盛大典礼。
翻开中华民族浩如烟海的历史画卷，古老的中华文明源远流长，一脉相承。今天，当我们走进世界华人寻根祭祖圣地—天水，追溯那久远而古老、艰辛而辉煌的文明起源时，不难发现，几千年的华夏文明史，从始至终都未离开一个坚强伟岸、睿智深沉、风范非凡的形象—“伏羲”。
远古时代，世界混沌不明，部族蛮荒蒙昧。
伏羲，楚帛书记载其为创世神，是中国古籍记载中最古老的王，位居“三皇之首”、“百王之先”。西汉之时，司马迁在《史记》最后一篇《太史公自序》中写道：“余闻之先人曰：‘伏羲至纯厚，作《易》八卦。’”北魏晚期，郦道元在《水经注》中明确地指出：“故渎东迳成纪县故城东，帝太皋庖牺所生之处也，汉以属天水郡。”到了唐朝，司马贞撰《三皇本纪》以补全《史记》，记载：“太皋庖牺氏，风姓。代燧人氏，继天而王。母曰华胥。履大人迹于雷泽，而生庖牺于成纪……”
天水伏羲庙先天殿
其他文献
中国是一个笃信神仙鬼怪的国度。千百年来，神仙让人企慕，鬼怪令人厌恶，然而人们常常是求仙不得，又摆脱不了鬼怪的纠缠。可以说，国人同鬼怪打交道的时候，远比见神仙的机会多。自六朝士人始撰志怪小说直到清代文人写作笔记，悠悠千余年，人与鬼怪演绎了多少恩恩怨怨、悲欢离合。如果仔细探究以《搜神记》为代表的六朝志怪小说和以《聊斋志异》《阅微草堂笔记》为代表的清代笔记小说中的人怪关系，则会发现前者反映的多是一种赤裸
城乡教育二元分离是一个世界性的难题，日本进行了近100年的探索，推行中小学教师“轮岗制”。即通过教师定期的城乡流动，使城市与乡村教师资源得到均衡化配置，有效地阻止了因城乡师资的巨大差异而引起的城乡教育的不平衡，实现了城乡教育的公平性。又通过“轮岗制”推动教师不断适应新的环境和人际关系，克服教师的职业倦怠，重建新的事业基础，发挥教学工作的积极性和创造力。日本的这一成功经验，对我国解决城乡教育的二元分
下大雨前，空气总是闷热潮湿，小飞虫们的翅膀被打湿，飞不起来了，只能擦着地面飞行。而靠这些小飞虫为食的燕子，为了捕捉美食，也就跟著降低高度飞行了。
太阳光的直射点以赤道为中心，以南北回归线为界限南北扫动，每年一次，循环不断，从而形成了地球上一年四季順序交替的现象。
有人说成长是由无数烦恼堆砌而成的，可能是因为考试失利，也可能是因为友谊的小船说翻就翻……总之，烦恼就像不定时炸弹一样，说不定在哪一刻爆发。 我爱爸爸，也爱妈妈。可还是有一些话不吐不快…… 2月4日 星期二 乌云黑沉沉 我的爸爸妈妈工作很忙，每天不是上班就是加班，一年四季难得休假陪我。特别是晚上，医院有急事，他们就丢下我一个人。每当这时，同龄的孩子还在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，我却只能和玩具为伴
美国心理语言学家和教学法专家克拉申认为学习外语要集中解决两个问题：可理解的输入和排除心理障碍。在对学生的英语听力教学中，笔者也发现，焦虑感的克服确实是他们首先应该面对的问题；其次，掌握正常语流中的语音、语调，在跟读练习中掌握抓关键词句的技巧，并进一步将听说写相结合，促使所听材料转化为可理解性输入及输出，对他们来说也至关重要。虽然两组教学对象在各个问题上表现出不同程度的异同，但以上两点最终都影响到了
商周：青铜火锅为贵族专享 大约在一万年前，我们的老祖宗就发明了最早的容器—陶器，其中的陶鼎可用于烹煮当时人们所能获得的各类食材，堪称最原始的火锅。 商周时期，神圣肃穆的祭祀活动频繁，往往先祭祀后饮食，复杂的祭祀礼仪过后，热食也就变成了凉食。尤其是在寒冬季节，熟食易冷，美味不存。在那个辉煌灿烂的青铜时代，人们制作了大量的青铜饮食器，能为食物保温的“温鼎”应运而生。从现有考古发现来分析，温鼎应为现
作家归乡，西班牙语，两个小时的纪录体—无论从哪个角度讲，这部带着“睡眠片”标配的电影都不足以吸引人，但几乎是从一开始，《杰出公民》有一种近乎无意识任其发生的幽默感贯穿始终，而其中蕴含的人情冷暖与文化隔阂又在不断揭开一些人们平时视而不见的伤疤。 影片开始，作家归乡的汽车抛锚，只好在路上过夜，主人公为了取暖烧掉了自己的书，司机还用他的书来解决大号—这似乎是个前提，暗示故乡是个作家一切后天习得的行为准
大年三十儿一大早我们一家人就忙着贴对联。妈妈站在椅子上，爸爸双手扶着椅子保护着妈妈。妈妈一手扶着对联，一手调整对联的位置，爸爸站在妈妈后面，指挥着说：“朝上一点儿，再朝左一点儿就可以了。”妈妈听着爸爸指挥，认真地调整好位置。我双手捧着漿糊，高兴地对妈妈说：“妈妈，这是奶奶刚做好的浆糊，你可以用了。”妈妈笑着说：“谢谢你，能帮妈妈做事了，你真棒。”过了一会儿，就贴好了对联。 到了晚上，爸爸带着我们
这天，卡尔拿出一大盒子干树叶，打算用它们制作好看的拼贴画送给朋友们。干燥的树叶很容易碰碎，所以卡尔非常小心。 可是一只小飞虫总在卡尔眼前飞来飞去，害得他好几次把树叶弄破。终于，卡尔气得跳了起来：“捣蛋鬼，看我怎么收拾你！”小飞虫吓得到处乱飞，卡尔气急败坏地在后面追，装树叶的大盒子被碰翻了…… 这时小臭鼬来找卡尔：“卡尔，我们一起去佩德罗家玩吧！”卡尔没好气地叫道：“没看见我正忙着吗！”小臭鼬见