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通过临床路径式教学法与传统带教的对比分析,探究临床路径教学在护理教学中的应用价值,说明临床路径式教学法可充分提高护理实习生的学习积极性与主动性,掌握专科系统的护理方法,有效提高护理临床带教的教学质量。
浅谈临床路径式教学法护理带教实践
【摘 要】
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通过临床路径式教学法与传统带教的对比分析,探究临床路径教学在护理教学中的应用价值,说明临床路径式教学法可充分提高护理实习生的学习积极性与主动性,掌握专科系统的护理
【机 构】
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齐齐哈尔医学院附属第三医院
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2015年9期
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院教育科学研究(基金编号:JY20141080)
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