【摘 要】
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历史学作为一种培养学生们的史学思维，提升学生们的历史使命感的重点学科，在学生们的高中学习中占据着很重要的地位。随着新时期关于“核心素养”教学会议的开展，新的高中历史课
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历史学作为一种培养学生们的史学思维，提升学生们的历史使命感的重点学科，在学生们的高中学习中占据着很重要的地位。随着新时期关于“核心素养”教学会议的开展，新的高中历史课程改革给高中历史教学提出了新的实践性要求，即关注学生们历史核心素养的培养，不断提升学生们的历史实践能力和历史文化素养，促进学生全面发展。
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