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神经内科收治的病人大部分生活不能自理,肢体、语言、智力常存在不同程度障碍,所以护生在神经内科实习巾常因为不能适应其专科特性而出现一些问题。笔者对2004年7月-2007年7月在我科实习的180名护生在实习中存在的问题进行分析,采取相应对策并予以实施,使护理带教质量有了较大提高。现报告如下。