【摘 要】
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<正>在多个版本的高中物理教材中都有平行板电容器的演示实验.该实验的目的,是为了展示平行板电容器的电容C和极板间距d、极板正对面积S和极板间介质(相对介电常数ε_r)的定
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<正>在多个版本的高中物理教材中都有平行板电容器的演示实验.该实验的目的,是为了展示平行板电容器的电容C和极板间距d、极板正对面积S和极板间介质(相对介电常数ε_r)的定性关系,以期得到C∝ε_rS/d的结论.由于测量电容C时,教材选择了C=Q/U的间接手段,然后控制Q不变,看U的变化,这使实验的原理显得复杂.尤其是使用静电计测量U这一点,高二学生的知识储备欠缺,客观上形
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