基于反思型实践的幼儿教师专业发展

来源 :沧州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:namizc
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幼儿教师在反思型实践中逐渐获得个人的专业发展,进行反思型实践有三种方法:行动研究、记录日志和撰写学习故事。通过反思型实践,幼儿教师在专业发展的道路上能够最终成长为反思型教师。
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