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梁启超是中国近代杰出启蒙思想家和教育家，在他的教育思想和教育实践中，把教人学做人放在核心地位，指出教育的目的是要求学生做智、仁、勇兼备的人，做一个现代人，并提出教人学做人的途径和方法。从而深刻揭示了教育的本质属性和内在规律，具有重要的现实意义。
评梁启超论教育的首要任务在教人学做人
【摘 要】
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梁启超是中国近代杰出启蒙思想家和教育家，在他的教育思想和教育实践中，把教人学做人放在核心地位，指出教育的目的是要求学生做智、仁、勇兼备的人，做一个现代人，并提出教人学做人
【机 构】
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华中师范大学历史文化学院
【出 处】
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荆门职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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