【摘 要】
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世纪之交 ,我国确立要构建创新体系 ,吹响了各行各业向新世纪进军的号角。教育领域也要进行教育功能的重新定位。那么怎样认识“创新教育是教育功能上的重新定位”?幼儿创新
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世纪之交 ,我国确立要构建创新体系 ,吹响了各行各业向新世纪进军的号角。教育领域也要进行教育功能的重新定位。那么怎样认识“创新教育是教育功能上的重新定位”?幼儿创新教育的主要内容是什么?本刊特约湖北省教育科学研究所基础教育与幼儿教育研究室主任、副研究员叶平先生和苏州大学教授、苏州市副市长朱永新博士及他的研究生撰文论述这些问题 ,以帮助读者朋友从宏观上了解创新教育 ,在微观上科学地实施幼儿创新教育
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