浅议如何创造性地使用Go for it教材

来源 :中国科技纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxingzhe2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Go for it教材是以为依据,以学生的英语语言综合运用能力为目标的一套全新教材.因此,作为教师我们应把Go for it教材作为英语课程资源的核心部分,作为课堂教学的主要依据,合理利用并积极开发,创造性地使用Go for it教材,以便最大限度地提高教学效益.
其他文献
创设问题情境,一方面可以促进师生共同研讨,使课堂环境宽松和谐.另一方面又可为学生提供自主学习、独立思考的创造氛围,使学生的积极性、创造性得以充分发挥.
激发学生体育兴趣、培养学生终身体育意识,是课程标准的基本理念.但目前中职学生中存在不少的厌学体育的行为,实践证明,只有学生对体育活动产生了兴趣,才会积极地投入到体育
本院1996年10月~2001年10月应用酚妥拉明、氨茶碱、多巴胺、654-2治疗高原地区肺心病心衰42例临床疗效满意,现报道如下。1临床资料1.1一般资料选择我院5年间收治84例肺心病患
随着高校招生、收费制度的改革,高等学校大学生欠费问题成为当前高校存在的一个普遍问题.本文通过对大学生欠费原因的分析,提出了解决大学生欠费问题的一些对策.
课堂教学的提问,既是一门艺术,更是一门科学,是问题解决的基本环节.高中数学实施提问式教学,需要采信一些基本的策略,包括遵循提问的基本原则、明确提问意识、适当地确定提问
凡是对名词或代词起到修饰限定作用的词都可以把它看成形容词.形容词的限定用法就是指形容词作修饰语修饰名词或代词的用法.
嵌入式系统是近几年在国内比较热门的行业,是面向用户、面向产品、被广泛的应用.嵌入式系统拥有巨大的市场空间,而目前产业界对嵌入式系统人才需求的空间很大.应用技术型院校
包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义.作为应用型高校的独立学院,教好这门课程,必须在教学内容整合的基础上,教学方法上要特别注意以下几个方面:发挥学
图书查重是分类编目工作中的首要环节,其工作质量直接影响分编的工作质量,进而进一步影响到整个机读目录的质量,文章中论述了查重中的问题,查重的方法以及查重的一些技巧.