【摘 要】
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以基础教育阶段体育运动相关知识和教学方法的交叉性为切入点,结合多元文化语境,着重对体育与其他基础学科在教学内容、教学方法进行创新性融合,从而为顺利实现教学目标,并为学校
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以基础教育阶段体育运动相关知识和教学方法的交叉性为切入点,结合多元文化语境,着重对体育与其他基础学科在教学内容、教学方法进行创新性融合,从而为顺利实现教学目标,并为学校体育的可持续发展开拓新的思路。
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