【摘 要】
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真正的教育，应当是归回至人格的本真上。千百年来我们始终认为的教书育人的本质其实是偏颇的。真正意义上的教书育人不仅仅是教师的天职。在当前大家普遍关注的课改前提下，我们
【机 构】
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宁夏石嘴山市第一中学 宁夏 石嘴山 753000
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真正的教育，应当是归回至人格的本真上。千百年来我们始终认为的教书育人的本质其实是偏颇的。真正意义上的教书育人不仅仅是教师的天职。在当前大家普遍关注的课改前提下，我们又过多地注重了教育的方法论，而忽视了教育的观念和教育的目的。然而育人的方式又是多方面的，包括德智体劳之外，这里还必须强调对下一代的美育的教育,应当对社会泛教育理念加以格外关注,树立社会泛教育理念的根本是改变我们的观念。
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