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学科素养是体现学科目标、提升学科能力的一种综合性素质,主要包括学科知识体系、学科思维方法、学科信息能力、学科情感态度等方面,并形成整体性的学科素养指标体系。学科素养对小学语文课堂教学的现实功能表现在:聚焦能力、自主干预、发掘潜力、强化责任。小学语文课堂教学的学科素养提升机制建设包括:学科知识体系完善,学科思维方法强化,学科信息能力提升,学科情感态度升华。