【摘 要】
:
游戏是能够吸引学生,并且给学生带来愉悦感的一种活动.将多姿多彩的游戏活动和课堂教学结合起来,可以实现寓教于乐,让学生的学习生活更加轻松快乐,也因此能够唤起学生的学习
论文部分内容阅读
游戏是能够吸引学生,并且给学生带来愉悦感的一种活动.将多姿多彩的游戏活动和课堂教学结合起来,可以实现寓教于乐,让学生的学习生活更加轻松快乐,也因此能够唤起学生的学习激情,活跃课堂气氛.英语学科相对来说学习难度大,而且属于一种新的语言门类,不免会让学生产生消极的学习情绪.通过引入游戏活动,能够明显提高英语教学趣味性,让学生主动感悟英语语言学习的魅力和乐趣,提高语言学习质量.
其他文献
一、活动目的rn知识目标:明白节约的意义,懂得如何节约,关键是从自己做起,从小事做起.rn情感目标:懂得节约就是对他人劳动的尊重、对资源的保护的负责任行为,树立节约的意识.
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是自我的教育.教育的价值就是要引导学生自我教育和主动性发展.”优质的班级管理绝不应该是教师对学生进行约束,而是对学生认知能力
就笔者所知,这是国内出版的第一本用电子计算机编制的语言资料索引,因而也可以说这是语言学研究在资料工作方面向现代化迈出的第一步,所以非常高兴地向读者推荐。武汉大学中
2016新年伊始,最被关注也最惊心动魄的一个词,大概就是“熔断”了。2015年12月4日,上交所、深交所、中金所正式发布指数熔断相关规定,熔断基准指数为沪深300指数,采用5%和7%
小学阶段应不应该教基本的修辞手法?关于这个问题一直没有定论.义务教育语文课程标准(2011年版)在“学段目标与内容”的第四学段(7~9年级)阅读项第10条指出“了解常用的修辞手
当下的习作指导教学,教师要么给得太多,困囿了学生的思维,要么放手太多,让学生难为无米之炊.尝试给学生一个习作表达的起跳点,让他们轻松表达,积极联想,放飞想象,将能让他们
在网上和实地调查中,时常有老师对“学生习作指导中可否出示范文”感到迷茫。于是,我们组织了针对这一话题的讨论。讨论中绝大多数老师认为是可以出示范文的,但一致认为出示
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。2005年最新安全生产法律法规、文件活页汇编总目录正请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, t
科教兴国是根据我国国情,为实现社会主义现代化建设三步走的宏伟目标而提出的发展战略。“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆