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阅读能力是学生最基础的学习能力,观察、分析、思维等能力的培养和运用都以阅读活动为载体,并以阅读能力为基础,与阅读能力的培养和运用密不可分。在历史教学过程中,高中生历史阅读能力的培养是提高自我历史素养的必然要求,是高中生自身能力发展的需要,也符合历史课程标准的要求和历史学科的特点。因此,高中历史教学中应该加强对学生阅读能力的培养。