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当代社会需要“复合型”人才,本文以佳木斯大学的农业电气化专业为例进行了人才培养模式的探索,分析了现状和问题,确定了改革目标和改革内容,通过协同创新使得科研机构、高校和企业联系起来,促进“复合型”人才的创新意识和创新能力。
“复合型”工科人才培养模式的探索
【摘 要】
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当代社会需要“复合型”人才,本文以佳木斯大学的农业电气化专业为例进行了人才培养模式的探索,分析了现状和问题,确定了改革目标和改革内容,通过协同创新使得科研机构、高校
【机 构】
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佳木斯大学机械工程学院,佳木斯大学信息电子技术学
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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佳木斯大学教研项目（2016JL015,JYA2011-001,JKB2012-042）和（本科生导师制度研究与应用）,佳木斯大学学位与研究生教研项目（基于“产、学、研”的研究生创新能力的培养与实践）,佳木斯大学百门课程项目,“十三五”高等教育科学研究（16G206）
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