在国内外教材比较研究中完善教学设计——以《平行四边形的面积》教学为例

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【摘要】

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<正>一直以来,"平行四边形的面积"这一内容在小学数学"图形与几何"这一领域中都有着非常重要的地位。而教材作为一个课程的核心教学材料,是教学的重要依据和参考。国内外教材

【作者】

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朱蕾

【机构】

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浙江杭州市崇文实验学校,

【出处】

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小学教学设计

【发表日期】

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2015年32期

【关键词】

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平行四边形长方形直角三角形直角梯形《平行四边形的面积》教材比较研究教学设计

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<正>一直以来,"平行四边形的面积"这一内容在小学数学"图形与几何"这一领域中都有着非常重要的地位。而教材作为一个课程的核心教学材料,是教学的重要依据和参考。国内外教材在《平行四边形的面积》这一内容的编排上有什么异同,非常值得研究。根据教材的特点和搜集到的资料,笔者选取了中国的浙教版《数学》五上;中国香港地区的《明思数学》五上A;日本的《算数5下》这三套教材。从教材内容选择、编排体系、呈现

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