论文部分内容阅读
绘本是孩子日常生活中比较喜爱的阅读材料,对学生而言,它是具有一定情节的阅读资源,它融合了视觉与文字两种模式,符合学生的认知发展规律,所以被大多数学生接受.在小学阶段推广课外阅读时,英语绘本也因其图文并茂、词汇复现度高和故事情节性强的特点而被广泛应用.多模态绘本的应用,可以弥补纯文本的不足,更有效地强化学生对文本理解的深度.