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传统教学模式主要强调教师的讲授，在一定程度上忽视了学生的积极参与，把学生的头脑当成被动地接受知识的容器，严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展。如何在小学数学新课改理念下，提高小学数学课堂教学有效性，是教育工作者亟待研究的课题，也是本文研究目的所在。
试论如何实现数学课堂的有效性
【摘 要】
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传统教学模式主要强调教师的讲授，在一定程度上忽视了学生的积极参与，把学生的头脑当成被动地接受知识的容器，严重地束缚了学生的个性和创造能力的发展。如何在小学数学新课改理
【机 构】
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河北省廊坊市固安县公主府小学 065500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年5期
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