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随着产业转型升级,企业对职工的专业技能、学习能力和方法能力等提出了更高的要求。作为培养“高素质劳动者”和“中、初级专门人才”的单位,中职学校肩负着为社会输送合格人才的重要责任。因此,笔者所在学校针对如何提高中职生综合职业能力进行了研究和实践,提出了具有建设性意义的中职学校培养与提高学生职业能力的对策。